Texto de referência

As investigações no âmbito da liderança no esporte têm se desenvolvido a partir do pressuposto que o comportamento do líder/treinador tem um impacto relevante, de natureza negativa ou positiva, na produção do atleta e/ou no seu bem estar psicológico. Sendo assim, a possibilidade do treinador intervir pontualmente durante o intervalo e/ou bi decorrer de uma partida demanda uma forte relação de confiança junto ao atleta, apresentando-se como um dos fatores determinantes para o sucesso. Procurando compreender alguma especificidades das manifestações de liderança do treinados de futebol, este estudo objetivou: identificar os fatores provenientes dos estilos de liderança real e ideal dos treinadores de futebol do Campeonato Brasileiro Série A/2005; verificar a existência de diferenças na autopercepção do treinador em relação aos estilos de liderança real e ideal. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário de identificação da amostra e a Escala de Liderança Revisada para o Esporte (ELRE), versões perfil ideal e real, composta por 60 situações e 6 dimensões que envolvem o comportamento de liderança. Participam deste estudo 20 treinadores apresentam idade média de 50 anos (+ 6,92) e um envolvimento direto na função de treinador dentro da modalidade de 15,10 anos (+ 842). Aconsistência interna da ELRE doi de  α = 0,86 para ambas as versões utilizadas neste estudo. Os resultados mostraram que os treinadores entrevistados consideram a autocracia e os aspectos de treino-instrução os principais componentes da liderança dos treinadores que atuam no Campeonato Brasileiro Série A . Constatou-se também que não houve diferença estatística entre as dimensões que compõem os perfis ideal e real de liderança dos treinadores entrevistados. Sendo assim, conclui-se que não existe, de acordo com os participantes deste estudo, nenhuma diferença entre a forma destes treinadores liderarem os seus grupos de jogadores com forma que eles consideram ideal.